知識階層

AIをはじめとする生成AIが人間の知性に与える影響をDIKIWモデルと最新の実証研究に基づいて多角的に分析。教育パラダイムの変遷を通して理解するAI時代の「考える」という行為の再定義と、試行錯誤を通じた知性と知恵の育成法。